Développez vos compétences numériques avec nos formations Web
Adressées d’abord aux intervenant·e·s en santé mentale et psychosociale, nos formations Web ont objectif de développer les compétences numériques essentielles à la relation d’aide. Que ce soit de mieux utiliser les outils que vous avez déjà ou pour en apprendre de nouveau, nous sommes là pour vous accompagner dans l’évolution numérique de votre profession!
Nos formations sur les outils du quotidien
Collaborez facilement et augmentez votre efficience avec la suite Google
Version asynchrone en plusieurs petites capsules à venir!
Vous perdez du temps à gérer vos courriels, fixer des rendez-vous et chercher vos outils dans votre drive? Vous ne savez pas par où commencer pour optimiser votre pratique? La suite Google vous permet de simplifier vos processus plus que vous ne le pensez! Comment? Automatisez, réutilisez et autonomisez pour optimiser.
Durée: 2h
Modalité: conférence synchrone
À qui s'adresse cette formation
- Gestionnaire et direction d’organisme ou d’équipe en santé mentale et psychosociale au communautaire, public ou privé
- Intervenant·e·s en santé mentale, psychosociale et physique (éducation spécialisée, psychoéducation, travail social, psychologie, sexologie, criminologie, ergothérapie, physiothérapie, orthophonie, etc.)
Objectifs d'apprentissage
- Identifier vos plus grosses pertes de temps
- Choisir quoi automatiser et comment (courriels, documents, agenda, etc.)
- Créer et réutiliser les gabarits (courriels et documents)
- Autonomiser: ouvrez des plages horaires dans votre agenda pour que les autres prennent directement rendez-vous avec vous.
- Maîtriser la gestion des accès et la protection des données personnelles
Contenu
Courriels:
- Savoir automatiser une partie de la gestion des courriels.
- Organiser et filtrer ses courriels.
- Utiliser efficacement les modèles et la mise en page.
- Envoyer des réponses automatiques.
Agenda:
- Simplifier la prise de rendez-vous et l’agenda.
- Découvrir où est passé le temps avec des statistiques.
Drive/disque:
- Partager sécuritairement des dossiers et des documents.
- Associer des formulaires de collecte de données à un rapport statistique.
- Utiliser des gabarits standardisés.
Excel: Des bases à l'automatisation
Et si augmenter votre efficience n’impliquait que de mieux utiliser Excel? Apprenez à utiliser la base et la puissance d’Excel de façon concrète. En partant des fonctionnalités de base et de la logique des formules, nous vous amenons jusqu’aux fonctions avancées.
Durée: 1h
Modalité: capsules asynchrones
À qui s'adresse cette formation
- Gestionnaire et direction d’organisme ou d’équipe en santé mentale et psychosociale au communautaire, public ou privé
- Intervenant·e·s en santé mentale, psychosociale et physique (éducation spécialisée, psychoéducation, travail social, psychologie, sexologie, criminologie, ergothérapie, physiothérapie, etc.)
Objectifs d'apprentissage
- Connaître les principales formules en fonction des types de données
- Importer des tableaux (en pdf ou en images) et traiter les données
- Protéger ses données
- Rechercher, filtrer, trier
- Créer des graphiques
- Automatiser avec les scripts et les macros
Et plus encore!
Contenu
On commence par les bases:
- C’est quoi un tableur, comment choisir son logiciel (il n’existe pas juste Excel!)?
- Interface et menus, lignes, colonnes et cellules, feuilles
Puis la logique en générale pour que ce soit plus facile de généraliser par la suite:
- Les types de données (dates, textes, nombres, etc.)
- Comment sont construites les formules
- Quelques exemples de formules fréquentes (fusionner ou séparer du texte, calculer un âge, tenir un budget, etc.)
Ensuite, nous abordons différentes fonctionnalités qui facilitent la collaboration:
- Rechercher, filtrer, trier (sans cacher des informations aux autres)
- Importer des tableaux d’un autre format (image, pdf, etc.) et principaux traitements des données
- Validation et protection des données (éviter de tout briser)
- Visualisation des données (faire ressortir le sens des données par la mise en forme et les icônes, les graphiques, etc.)
Finalement, on complète avec les façons pas si faciles de se simplifier la vie:
- Macros et scripts (comment automatiser certaines séries d’actions pour arrêter de les refaire)
Nos formations sur l'intelligence artificielle en contexte clinique
Comment l’intelligence artificielle va réellement changer ma pratique psychosociale (introduction gratuite)
Démystifier l’Intelligence artificielle (IA) dans la pratique psychosociale : l’IA va-t-elle remplacer l’humain, l’aider ou ne rien changer?
L’IA ce n’est pas juste ChatGPT, Google et Facebook, c’est présent dans presque tous vos outils numériques de votre quotidien et dans de plus en plus de logiciels cliniques.
Durée: 1h
Modalité: conférence synchrone
À qui s'adresse cette formation
Intervenant·e·s en santé mentale, psychosociale et physique (éducation spécialisée, psychoéducation, travail social, psychologie, sexologie, criminologie, ergothérapie, physiothérapie, etc.)
Gestionnaire et direction d’organisme ou d’équipe en santé mentale et psychosociale au communautaire, public ou privé
Objectifs d'apprentissage
- S’initier aux formes que peut prendre l’intelligence artificielle
- Connaître des exemples d’application pour l’administration
- Donner une base solide pour nos autres formations
Contenu
- Comment l’IA influence nos clients et patients
- Comment l’IA influence nos future collègues (formation)
- Dans notre pratique clinique:
- Détection
- Évaluation
- Intervention
- Dans notre pratique non clinique: Administration. etc
- Les cadres éthiques et les ordres
Préparer son organisation pour l'intelligence artificielle
Vos intervenants utilisent déjà l’intelligence artificielle (IA) chaque jour. Bien utilisée, l’IA peut soutenir votre organisation dans sa mission, en respectant vos valeurs et en augmentant votre impact. Elle peut inspirer des pratiques et sauver du temps et plus encore! Mal utilisée l’IA est un risque éthique et légal majeur. Dans cette formation, nous explorons les principales difficultés et opportunités d’utiliser l’IA dans votre organisation.
Durée: 1h30
Modalité: conférence synchrone
À qui s'adresse cette formation
- Gestionnaire et direction d’organisme ou d’équipe en santé mentale et psychosociale au communautaire, public ou privé
- Intervenant·e·s qui veulent changer leur milieu
Objectifs d'apprentissage
- Explorer comment l’intelligence artificielle (IA) peut soutenir votre organisation dans sa mission, en respectant vos valeurs et augmentant votre impact.
- Connaître les difficultés que rencontrent souvent les organismes.
- Connaître les bonnes pratiques.
- Savoir où commencer pour intégrer l’intelligence artificielle à son milieu de travail.
Contenu
- L’IA dans le domaine psychosocial
- Par où commencer?
- Considérations légales et éthiques
Le changement: bonnes pratique et résistances - Comment faire un bon plan de changement pour l’IA
Les outils d’intelligence artificielle dans votre processus clinique
Découvrez comment les outils d’intelligence artificielle vous seront utiles dans votre pratique clinique, que ce soit pour la prévention, la détection et l’évaluation, l’intervention ou la collecte de données en général. Collecte et analyse de données, prise de notes et résumé automatique, création d’outils et inspirations… Les outils sont plus nombreux que vous le pensez!
Durée: 1h30
Modalité: conférence synchrone
À qui s'adresse cette formation
- Intervenant·e·s en santé mentale et psychosociale (éducation spécialisée, psychoéducation, travail social, psychologie, sexologie, criminologie, ergothérapie, victimologie, orthopédagogie, orthophonie, etc.)
Objectifs d'apprentissage
- Connaître les outils d’intelligence artificielle pour chaque étape du processus clinique et des exemples d’utilisation
Contenu
Utilisation de l’intelligence artificielle dans les différentes étapes du processus clinique:
- Prévention
- Détection
- Évaluation
- Décision
- Planification
- Intervention
- Évaluation Post-intervention
- Collecte de données
- Encadrement clinique
Utiliser efficacement l’intelligence artificielle pour créer des outils d’intervention personnalisés
L’intelligence artificielle (IA) générative ouvre de nouvelles possibilités pour créer des outils d’intervention personnalisés et percutants. Pour en tirer le meilleur parti, il suffit de savoir comment bien l’exploiter! Dans cette formation, vous découvrirez les bases essentielles pour formuler des demandes efficaces et obtenir exactement ce dont vous avez besoin.
Durée: 1h
Modalité: conférence synchrone
À qui s'adresse cette formation
- Intervenant·e·s psychosociaux (éducation spécialisée, psychoéducation, travail social, psychologie, sexologie, criminologie, ergothérapie, etc.)
- Personnes proches aidantes (vous avez un proche touché par une maladie mentale ou des défis psychosociaux? vous êtes probablement aidant·e naturel·le, autrement dit, une personne proche aidante!)
Objectifs d'apprentissage
- Savoir générer ou adapter du texte avec l’IA (Par exemple: rédaction de rapport, création de scénario social, adaptation de recettes, création de techniques d’impact, adaptations de documents et formulaires, prise de notes, création d’activités liées à des besoins spécifiques, etc.)
- Savoir générer des images avec l’IA (Par exemple: pictogrammes, histoires visuelles, représentation d’identité réaliste, horaire et séquence visuelle, identification des espaces, illustrations des émotions avec différents styles, activités liées à la stimulation du langage, images d’exposition aux phobies, etc.)
Contenu
- Mot clés et syntaxes pour faire des demandes.
- Potentiel de l’IA générative en lien avec la création d’outils d’intervention
- Spécificités de la création de texte
- Spécificités de la création d’image
Formations en transfert de connaissances et recherche scientifique
L'intelligence artificielle en transfert de connaissances
Apprenez à utiliser efficacement divers outils d’IA pour le transfert et la mobilisation des connaissances et des savoirs.
Durée: 1h
Modalité: conférence synchrone
À qui s'adresse cette formation
- Toute personne travaillant dans le domaine du transfert ou de la mobilisation des connaissances et des savoirs, sans exigence préalable en termes de compétences en IA.
Objectifs d'apprentissage
- Nommer une variété d’outils d’IA disponibles et apprendre à les utiliser efficacement en transfert et mobilisation des connaissances et savoirs.
- Identifier les principaux outils d’IA qui peuvent servir en transfert et mobilisation des connaissances et savoirs.
- Savoir à quoi faire attention lors de l’utilisation de ces outils.
Contenu
Méthodologie
Au cours de cette formation interactive, les participants découvriront des exemples pratiques et pertinents fournis par eux-mêmes. Cette approche participative assure une compréhension concrète et adaptée des outils d’IA dans des contextes réels de transfert et mobilisation des connaissances et savoirs.
Activités et méthodes pédagogiques
- Présentations interactives
- Illustrations par des exemples proposés par les participants
- Discussions en groupe
L'intelligence artificielle en recherche scientifique
Explorez comment l’IA peut révolutionner chaque étape de la recherche psychosociale, de la question de recherche à la diffusion des résultats.
Durée: 1h
Modalité: conférence synchrone
À qui s'adresse cette formation
- Chercheur·e·s universitaires ou collégiales, doctorant·e·s, étudiant·e·es à la maîtrise et toute autre personne impliquée dans la recherche scientifique.
Objectifs d'apprentissage
- Déterminer si vous souhaitez intégrer l’IA dans vos futures recherches.
- Identifier par où commencer pour intégrer ces outils dans vos projets de recherche.
Contenu
Contenu de la formation
- Formulation de la question de recherche : Découvrez comment l’IA peut vous aider à poser les bonnes questions de recherche pour orienter vos projets.
- Choix de la méthodologie et des mesures : Apprenez à utiliser l’IA pour sélectionner les méthodologies et les mesures les plus adaptées à vos recherches.
- Collecte de données : Explorez les outils d’IA qui facilitent la collecte de données de manière efficace et innovante.
- Interprétation des données : Apprenez à utiliser l’IA pour interpréter vos données et en tirer des conclusions pertinentes.
- Rédaction et diffusion des connaissances : Découvrez comment l’IA peut améliorer la rédaction de vos articles et optimiser la diffusion de vos résultats.
- Questions éthiques et pratiques : Réfléchissez aux implications éthiques et pratiques de l’utilisation de l’IA dans la recherche scientifique.
Chaque étape sera illustrée par une étude de cas inspirée du domaine de la psychologie, permettant aux participants de voir concrètement l’application des outils d’IA.
Nos formations à venir
Organiser ses outils d’intervention pour ne plus les chercher
Formation en cours de création
Que ce soit pour une bibliothèque, une joujouthèque, une matériauthèque, un Intranet ou un drive, explorez les principales façons de vous organiser pour vous retrouver!
Durée: 1h
Modalité: dites-nous votre préférence!
À qui s'adresse cette formation
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
Objectifs d'apprentissage
- Identifier ses besoins à partir de votre contexte
- Connaître les principales façons d’organiser, en dossier, par mots-clés, etc.
- Explorer différentes logiciels pour organiser ses informations, outils, contenus, objets, etc.
- Considérer la gestion des emprunts et de l’inventaire
- Choisir ce qui convient le mieux à votre organisation
Contenu
À venir.
Outils de suivis à distance
Formation en cours de création
Comment mieux faire vos suivis avec vos patients? Il y a mieux que la fameuse question « comment ça été depuis notre dernière rencontre il y a un mois » et passer la moitié de la rencontre à essayer de s’en souvenir. Il y a mieux que les grilles papiers, gribouillées sur un coin de table, froissées, déchirées et souvent perdues.
Durée: 1h
Modalité: conférence synchrone
À qui s'adresse cette formation
- Intervenant·e·s psychosociaux (éducation spécialisée, psychoéducation, travail social, psychologie, sexologie, criminologie, ergothérapie, etc.)
- Personnes proches aidantes (vous avez un proche touché par une maladie mentale ou des défis psychosociaux? vous êtes probablement aidant·e naturel·le, autrement dit, une personne proche aidante!)
Objectifs d'apprentissage
- Explorer des outils généraux et spécifiques à certains défis
- Savoir comment choisir
- Considérer les questions éthiques et les ordres professionnelles
- Connaître les questions légale et de protection des données
- Identifier par ou commencer?
Contenu
À venir.
Plateformes et applications mobiles d'autosoin
Formation en cours de création
Il existe près de 20’000 applications en santé mentale. Comment s’y retrouver? Comment choisir la bonne pour vous?
Durée: 1h
Modalité: conférence synchrone
À qui s'adresse cette formation
- Intervenant·e·s psychosociaux (éducation spécialisée, psychoéducation, travail social, psychologie, sexologie, criminologie, ergothérapie, etc.)
- Personnes proches aidantes (vous avez un proche touché par une maladie mentale ou des défis psychosociaux? vous êtes probablement aidant·e naturel·le, autrement dit, une personne proche aidante!)
- Personnes concernées (vous voulez prendre votre santé mentale, votre bien-être et votre épanouissement en main? Ça vous concerne!)
Objectifs d'apprentissage
- Critères pour juger des applications
- Ressources pertinentes
- Validité scientifique des applications
- Question éthiques
- Questions légales
Contenu
À venir.
Série de capsules pour créer des outils d'intervention avec l'IA
Formation en cours de création
Plusieurs capsules, vendues séparément à moindre coût, pour approfondir comment créer certains outils précis. Très concrètes, ces capsules vous donneront des trucs et astuces pratico-pratiques et un aide-mémoire clé en main.
Durée: 30 minute ou moins
Modalité: une capsule asynchrone par sujet
À qui s'adresse cette formation
- Intervenant·e·s psychosociaux (éducation spécialisée, psychoéducation, travail social, psychologie, sexologie, criminologie, ergothérapie, etc.)
- Personnes proches aidantes (vous avez un proche touché par une maladie mentale ou des défis psychosociaux? vous êtes probablement aidant·e naturel·le, autrement dit, une personne proche aidante!)
- Personnes concernées (vous voulez prendre votre santé mentale, votre bien-être et votre épanouissement en main? Ça vous concerne!)
Objectifs d'apprentissage
En fonction de la mini-formation
Contenu
En fonction de la capsule.
Discutons de vos besoins
Nos formations vous intéressent mais vous n’êtes pas disponible?
Écrivez-nous à [email protected] ou répondez à ce court questionnaire!
Vous avez des besoins qui ne sont pas abordés dans nos formations?
Contactez-nous à [email protected]
Ce sera peut-être la prochaine formation que nous créerons ou nous pourrons vous offrir de l’accompagnement personnalisé!
